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    3. 國際生態學校項目

          國際生態學校項目(Eco-School,ES)是國際環境教育基金會(FEE)在全球推展的五個環境教育項目之一,是當今世界上面向青少年的最大的環境教育項目,旨在幫助學校改善當地環境,節約資源并減少他們的碳足跡。該項目也是生態環境部宣教中心作為中國代表機構加入國際環境教育基金會后,首次在中國啟動的全球性環境與可持續發展教育項目。該項目為幫助中小學校和幼兒園更好地開展環境教育和可持續發展教育,提出了國際生態學校的七項標準(七步法)。目前全世界已有50多個國家(FEE國家會員組織)開展了國際生態學校項目,覆蓋亞洲、歐洲、非洲、美洲和澳洲,并形成了全球生態學校網絡和資源平臺,以促進全校性的環境和可持續發展教育能力建設。目前生態學校網絡還在不斷擴展。FEE與聯合國有關機構,如UNEP、UNESCO、UNDP等建立了良好的合作伙伴關系。FEE的生態學校項目還得到聯合國可持續發展教育十年計劃(DESD)的認可,作為優秀的項目予以支持。

          國際生態學校項目由各國FEE的成員機構負責項目實施,幫助本國的學校了解國際生態學校標準,組織開展教育教學資料開發和培訓工作,推動學校的環境教育,并在FEE授權下對符合標準的學校授予生態學校綠旗和證書,并向學校有關教師頒發榮譽證書。各國獲得綠旗的生態學??梢栽谏鷳B學校國際協調機構的幫助下,通過全球生態學校網絡,就有關主題與全球其他的生態學校進行交流合作,并參加國際生態學校項目中的各種活動。FEE在中國的會員機構為生態環境部宣傳教育中心,FEE已授權生態環境部宣教中心對符合該標準的學校授予國際生態學校綠旗。

          生態學校項目具有全面性、參與性以及學習與行動相結合的特點。通過建立生態學校委員會、開展環境評審、制定行動計劃、對效果進行監測評估等一系列步驟,能夠提升環境保護和可持續發展的意識,增強全員參與環境保護和可持續發展的積極性,提高學校環境教育和環境管理水平,改善學校和周邊社區的環境。項目實施還會給學校帶來良好的環境效益和經濟效益,并帶來良好的社會影響。

          為推動我國學校環境和可持續發展教育工作邁上一個新的臺階,并為我國的綠色學校提供一個更廣闊的發展空間和展示的舞臺,生態環境部宣教中心2009在中國正式啟動國際生態學校項目。

          生態學校項目可以作為我國建設生態文明社會的有益的教育工具。該項目鼓勵青少年采取積極的行動,把自己的學校建設成為環境友好型校園。項目還將幫助我們中國的學校加入國際生態學校網絡,與世界各國的生態學校共同分享學校環境和可持續發展教育的經驗,并在更廣闊的國際舞臺上展示學校的教育成果。此外,生態學校項目還與教育質量提升融合在一起,共同促進學校的優質教育,為我們國家的可持續發展和生態文明建設做出貢獻。

      項目動態信息

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